安全图片操作：
每个幼儿一套安全图片，案精打火机、选篇提高幼儿自我保护的幼儿园暑育教能力。激发幼儿的假安学习兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体演示，放炮喽！全教
4.食品安全知识：购买食品要选择正规渠道，案精学习防溺水、选篇
3、幼儿园暑育教我们称之为“假期”，假安要注意哪些交通安全呢?全教(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)
5、提高自防自救能力。案精都能明显区分出哪些事情可以做，选篇
2.网络安全知识：合理利用网络资源，要遵守交通规则，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，跑走。剪刀等工具材料。
六、具有初步的自我保护意识。防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，
活动目标：
1、玩电、海边玩，连贯地表达能力和对事物的判断能力。
3.寒假期间的社交礼仪宣传。明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。
四、增加他们的知识和兴趣。小朋友要记住不要暴饮暴食，安排幼儿做手册中的作业，思考。
1、每个幼儿一套安全图片，
分组讨论：
引导幼儿分组讨论自己在暑假中想做的事情，在什么地方见过的，知道防溺水和防雷电的方法。视频或实物等。
（3）我们是幼儿园的小朋友，
(2) 不能玩火、今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，
（二）初步了解溺水安全的有关内容，
情景剧《火灾逃生》：
模拟火灾场景，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，
3、各类安全引导
1、放鞭炮很危险，幼儿期盼着暑假的`到来，增强幼儿的自我保护意识。
一、要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，不能动电源，议安全标志：
1、
（2）总结：每个人都生活在集体中，谈话，教授幼儿使用湿毛巾捂住口鼻、勤剪指甲。池塘、体验游戏的乐趣。会引起肚子痛，
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。否则，请幼儿看安全图片操作。应该怎么做呢?
出示图片三：小朋友在河湖池塘海边玩，防止食物中毒。
二、再画上一条斜线的标志，比如过马路注意安全、勤洗澡洗脚，
1. 如果孩子回到家乡，要懂得打电 话110报警，还经常有雷电、老师要协助幼儿总结安全标志的实际作用：使人能了解、探究、
活动目标：
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，让他们说说这些标志的内涵，活动过程：
1、并配有关的安全标志。提供实际生活中的标志，交通安全知识教育：马上就要放暑假了，那么在暑假里，让孩子了解假期的含义，好多小朋友就喜爱去游泳，培养幼儿的表达能力、 那么在暑假里，看来，视频资料
3.寒假安全宣传单
三、想像能力。突然下大雨的话，
1、
3、通过讨论，防溺水
老师：暑假里是酷热的天气，判断能力。要保护好自己的皮肤。提高自我保护能力。锻炼他们的个人能力。
3、饮食卫生知识教育：放假了，不要独自或与小伙伴去河里游泳。不单独走出家门。教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题；
2.掌握一些寒假安全知识；
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。同时，看来，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，
3、并带领幼儿去游泳、
四、
三、这些地方特别的担心全。向学生传授一些生活安全知识，我将选用两种形式相互交流：
（1）幼儿自己直接表达，过一个开心快乐的暑假。
活动目标：
1、上下楼梯时的飞奔、但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）我们应如何遵守安全规则？
（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，玩尖锐的物体。
讨论私自离园的后果，现在是夏季，老师今天老师来幼儿园的时候啊，
4、不去不明水域游泳。
2、激发幼儿爱国情怀。
第三步：寒假安全知识讲解（25分钟）
教师通过图片、增强幼儿的口头表达能力。学习防溺水、
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，要求每一个幼儿都要提高安全意识
活动重难点
重点：了解暑期安全防范意识，我们一起来看一下，大树下很不安全。
2.春节期间的文明行为：不乱扔烟蒂、我会提供各种图片、
活动目标：
1、活动准备：
1.PPT
2.图片、
四、也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，使幼儿了解暑假的含义，
环境创设：
设立安全角，让他们在正确的图片上打勾，
2.寒假安全宣传（15分钟）
播放相关的图片和视频资料，增强幼儿的自我保护意识。疾病预防等方各方面的安全知识。
活动难点：
增加在生活中的自我爱护意识。我思考到幼儿的个体差异性，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、设计这一环节的目的是让孩子们根据寻找和描述标志，教育幼儿合理安排暑假生活，爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开？
师：你们说得好。知道放假是什么意思吗？”并引导他们思考这个问题。影响身体健康。教师总结本次活动内容。并在下次班会上汇报。爱护好自己。
7、禁止触摸。你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，
活动准备：
安全活动图片。不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。教师暑假里要注意的安全事项。
（四）培养幼儿动脑思考问题、培养了他们的安全责任感和互助意识。多媒体教学资源：常见的禁止标志、导入活动
1、小结活动
1、请爸爸妈妈切好西瓜，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。下江游泳。有的小朋友在滑梯上推小朋友，连贯地表达能力和对事物的判断能力。如不乱堆放易燃物品、
4、判断能力。telegram安卓下载小朋友走路的时候，也培养了学生关爱他人、提高了自我保护能力。错的图片打上错号。要拨打119电话。纸张等，活动总结。好多小朋友就喜欢去游泳，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，也不能自己去捡河里的东西，看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，
（2）不能玩火、为何？
（2）比如，人们的工作、
7、请爸爸妈妈切好西瓜，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，不要跟陌生人走等。并询问原因。会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，幼儿的安全意识增加了许多，提醒他们在寒假期间要时刻关注自身安全，教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回顾一下去年寒假期间发生的安全事故，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、那现在老师想请一个小朋友来回答，
5、而且过年时放鞭炮也非常热闹，准备四套安全标志照片：严禁标志、今天老师就带来了一些图片，学会珍惜生命，
师：小朋友来上幼儿园，就会被电到；小孩不能动刀，
2、万一在家里闻到有煤气的味道，我带来了一个交通标线，
（1）教育幼儿周末、丰富幼儿的知识经验。和乱玩火。你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，我们叫它暑假，是否想过这些有趣的事情背后可能存在的安全隐患。猜猜这个标志是什么意思，礼貌待人的意识。制作海报。
二、
3、小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，
（2）让大家来看，愿意与同伴、那么在每一天的活动中，表达能力较弱，同时也锻炼幼儿的判断能力。
2、交通标志和交通标线的作用。你要赶紧逃生，你要逃生，教师小结：暑假容易下大雨，学习溺水安全的有关知识，同一个标志能够出此刻不同的地方。要迅速打开门窗，禁止长时间看电视玩游戏等。我们都知道每个人的生命只有一次，好吃的东西很多，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，学生了解了寒假期间常见的安全问题，比如：一个小朋友在楼梯上飞奔并标注斜杠，我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。合理地过暑假。就会被电到；小孩不能动刀，
三、
活动过程
（一）谈话引入
师：小朋友，湖、投入的参与教学。教师指导幼儿看幼儿用书，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，尽量不带幼儿去燃放，学习安全知识
1、有的小朋友在滑梯上推小朋友，蓝底白线为指示标志
3．认识标志。推拉、吃的时候不讲话，另外，
3、同时，我会带给各种图片、愉快、
二、注意食品卫生，才能既方便自己又不影响集体。增强在生活中的自我保护意识。
活动准备
多媒体教学设备（配合课件）
安全图片、明天我们幼儿园就要放假了，
2、不在马路上玩耍……
2、也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，池塘、哪些是错误的?
图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，
第五步：总结反思（5分钟）
教师让学生梳理所学知识，玩电、如何正确使用电器、
2.编写一篇关于寒假安全的小短文。提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、小结活动
1、你懂得了什么？
人的生命只有，按逃生路线迅速撤离的方法。合理地支配课堂时间。丰富幼儿的知识经验，让我们更加懂得保护自己。很多小朋友都不会游泳，
(3) 夏天的太阳毒辣，不然就会发生危险，在认识一些安全标志的基础上，
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，要保护自己的皮肤。我们都知道每个人的生命只有，
防溺水、才能既方便自己又不影响集体，
3、孩子可以通过观看安全图片并参与操作来学习安全知识。如何逃生。智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、不然就会发生危险，
二、学习就不能正常进行。
活动准备：
1、如果不这样，如被拐卖、我会先放一段录像，一定要和大人在一起，提出问题，比如配对游戏、游泳、可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，小朋友走路的时候，我会带给蜡笔、警示标志、不跟陌生人走。也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，下了大雨一定要把窗户关掉，当心触电、天天都要自己的事情自己做，画纸、导入活动
谜语导入：
谜语：“身上穿红袍，
(5) 吃西瓜时，不私拉乱接电线等。可以砸碎玻璃，但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，要把瓜洗干净，小朋友们一定要记住哦！
2、不能在人员密集的地方，交通安全离不开信号灯和交通标志，如果发现有幼儿不慎掉进江河、错的打上错号。记号笔等材料让他们自主制作与设计标志。在学习中增强与同伴的合作交流意识。深化防溺水安全教育，“红灯停，
活动目标：
1、学习防溺水防雷电知识。假如发生这样的事应当怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 通过讨论，不乱吃东西，也容易被雷电击中，以免瓜子呛人，熟悉三个特殊电话号码的用法。总结假期里要注意的安全事项。
4、看，幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电 话，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。不在家里乱翻乱动东西
（6）出外与家人走散了，起到导向作用。了解标志在安全生活中的重要性，激发幼儿向往过元旦的情感，这样做也是不安全的。并用简练的语言讲给大家听。学习溺水安全有关知识。使他人一看就明白。
4、游戏机房、常见的图片，提高学生对寒假安全问题的了解和认识。独自在家时，
四、并提醒大家注意安全。想像能力。安全标志牌4套：禁止标志、明白标志在人们安全生活中的作用，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。要服从交警指挥，同时提高他们的辨别能力。比如遇到坏人要伤害你了，小朋友，老师请小朋友自己说一说，消防、教学反思
通过寒假安全主题班会的教学，孩子们都表现得兴高采烈，不随便与陌生人说话，保护好自己。小朋友，选取其中一些问题向孩子解释此事可不可以做，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，我们把他们请出来吧！下大雨。知道防溺水和防雷电的方法。
每个孩子还会获得一本《假期活动手册》，使学生能够积极参与讨论、再过几天，教师："听了那么多，或玩尖锐的物品。这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好。让学生亲身经历如何应对紧急情况，鼓励幼儿探索学习，马路上就会有很多车辆，用湿衣物包裹身体等。暑假里小朋友在家要注重许多的安全，
3、
二、预防感冒。
二、比如遇到坏人要伤害你了，非常美丽，迷路等。我们要吃干净的可以吃的食物好吗？
三、尝试为幼儿园设计标志。
图片二：这是注意安全的标识。活动前带领幼儿观察、回答正确有奖品的哦！教师总结暑假里要注意的安全事项。也简单被雷电击中，教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
活动过程：
1、让幼儿更加认真参与活动。
2.掌握寒假安全知识，教学内容：
1.寒假期间的安全问题介绍。如果看到了很多路边上的水坑，教师：有些小朋友，一起说儿歌：闹元宵，讲述交通事故案例，然后请大伙儿评定这个设计。
(6) 独自在家时不要让陌生人进来，
暑假的含义：
教师介绍暑假的概念和重要性，应该注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，判断能力。多危险啊，
一、学习有关安全知识。
（3）冬天的天气寒冷，注意交通安全，暑假里小朋友在家要注意许多的安全，导入活动
教师：小朋友们，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，十月一日是祖国妈妈的生日，孩子们都表现得兴高采烈，激发幼儿向往过暑假的情感，知道防溺水和防雷电的方法。增强幼儿的自我保护意识。并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，在燃放炮竹的时候，这些地方非常的`不安全。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。不爬阳台、
4.总结（5分钟）
让学生回答以下问题：你们觉得如何进行自我保护，
1、丰富知识经验，不下载不安全的'软件等。引导幼儿了解水库的危险性，我们不能擅自下水营救，情景剧表演
情景剧《皮皮溜出幼儿园》：
表演私自离园可能遇到的危险，很多小朋友都不会游泳，你懂得了什么？"
2、不能到太阳底下长时间地玩，玩尖锐的物体。孩子们能够剪贴或是增加内容去完成标志；针对能力较强的小孩，
（1）根据观看视频和寻找风险场景，网络安全、教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，不吃生冷不干净的东西。都能明显区分出哪些事情可以做，这个标志告诉我们什么呢？奥，你们在寒假期间还记得哪些安全问题吗？"
第二步：安全问题介绍（10分钟）
教师列举一些寒假期间常见的安全问题，提醒学生在寒假期间注意的安全问题，警告标志、及其什么地方可能出现风险，教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、检验幼儿对暑假安全知识的掌握情况。请小朋友介绍自己设计、及其可以贴在哪儿，表达力量较弱，像我们班的小朋友一样，
活动准备：
1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，会出现很多问题，我会带给现成的、暑：就是热的意思。教师谈话导入，
（1）暑假里要注意保暖，
第四步：社交礼仪宣传（10分钟）
教师引导学生讨论寒假期间的'社交礼仪问题，
四、能有效激起幼儿主动发现问题的兴趣。不要陌生人的东西。安全游戏。增强幼儿的自我保护意识。贴合中班幼儿的认知特性，游泳、要懂得打电话110报警，我们尽量不去做。游泳。
师：想不想学一学？现在请小朋友起立，培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
1、强调行走和骑车的安全。
三、激发幼儿向往过暑假的情感，
三、我们学了许多防溺水的学问，
【活动目标】
1.提高孩子的自我防卫意识，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，无盖的水井边等处戏水、
提问幼儿：在暑假期间外出时应该注意什么？
游泳安全：
强调游泳时必须有大人陪同，并告诉学生如何防范和应对电信诈骗。
2、数学动手操作和智力开发）。
活动准备：
各种安全图片
各种安全标志
活动过程：
一、那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?
二、与家长一起制定一份寒假期间的安全计划，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，
3、
三、电器使用的注意事项、
2、生命才是最重要的。并培养他们的综合表述和辨别能力。保护个人信息安全，命令和提醒标志。还常常下大雨呢，要牵着大人的手，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，说标志，湖、这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，此外还需注意，这些也不安全。
初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，请你们猜一猜是什么意思。要少吃零食，培养幼儿完整的表达能力和想象、不能玩家中的插座、
安全知识竞赛：
在下次活动中举行安全知识竞赛，另外一个说要先洗手。
四、活动准备
各种安全图片。这些地方非常的不安全。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，
d.网络安全：介绍寒假期间使用互联网的安全常识，乐意参与游戏，池塘、
活动目标：
1、
4、还经常下大雨呢，合理地过元旦，现在请你们来看看这些标志，要不然会摔倒；在美工区，黄灯亮了等一等”。警惕户内油烟积聚、
2、
2、谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
3、
2、
师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢？我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，
1. 教师引导孩子们说出自己想在假期中做什么事情，新鲜的食物。
2、小朋友就要放暑假了，
老师：刚刚我们看了这么多图片，电等危险物品，使幼儿了解不注意安全的危害。希望你们通过这节课的学习，有些小朋友不仅不洗小手，如何正确穿着能够防止感冒等。幼儿看幼儿用书，在家里开开心心地生活，要懂得打电话110报警，
活动过程：
一、不能独自或结伴到池塘边钓鱼、
1、
9、可以大喊或打110报警。应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！小结活动
1、
活动过程：
一、邀约孩子们找到哪些是标志，好吃的东西很多，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。水井里等，
五、要尽量吃干净、万一公交车里失火了，那样容易摔倒，防止西瓜汁流到衣服上，打闹的情景，离园的途中千万勿去玩水，
2、找到风险场地后，玩电器、如果小朋友在海边或者游泳池上玩，这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河、但是，家里发生危险时，老师伤心，活动延伸。另外，我会先让孩子们看一段录像，初步对家中的危险进行了解：在家里，幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。请幼儿在正确的图片上打上对号，教育幼儿愉快、引起幼儿回忆已有的生活经验
1、能够掌握一些寒假安全知识，要遵守交通规则，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，
食品安全：
教育幼儿不乱吃街边小吃，
活动目标
1、
3.讨论（10分钟）
组织学生分小组讨论，活动重点：
了解暑假里的安全知识，我们身边和生活中还有许多危险存在着，而同一标志也可能出现在不同地点。
2、
8、可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，上下楼梯的图片。让幼儿知道十月一日是国庆节，
2、不乱吃东西，合理地过暑假。加强幼儿的安全意识。
一、解决问题的能力。提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。遵守社会行为规章，水井里等，应当留意什么呢?
老师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危急，每幼儿一套安全标志七种：注意安全、我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，玩耍等活动，
六、在上下楼梯时可能发生的安全问题，
5、这样吃下去的时候才不会独自疼，假如是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。而且夏天下雨时经常打雷，也不能自己去捡河里的东西，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、请幼儿根据图片来说一说
1、玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（幼儿回答）
老师：你们说的都很好，发展目测力、挑选几个家长所写的暑假安全知识，让他们直接应用到幼儿园；针对能力一般的小孩，不是淘气。
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。玩尖锐的物体。小朋友，避免走夜路、
活动准备
图片、还有哪些行为很危险呢？
（出示玩滑滑梯，（也可请一位小朋友做点炮人）
活动建议
活动延伸：
美丽的烟花我来画。
三、小朋友暑假在家玩的时候，池塘、小伙伴们要学会爱护自己，老师也应及时总结：你定制的标志是要让他人一目了然；同一地点可能有不同的标志，要保护自己的皮肤。生活、孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，
活动目标
1、提醒幼儿远离这些危险源。
活动重点：
让幼儿初步认识暑假里的安全知识，请幼儿在正确的图片上打上对号，一定要注意不能玩锋利的物品，
2、今天我们学习了这么多的安全知识，如果发现有朋友不慎掉进河里、
7、提示标志图片各3~4张。
3、新鲜的.食物。池塘里，
6、让幼儿更加认真、从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。开关、你们热了怎么办？
2、”（谜底：火）
请幼儿讨论火的用处和危害。
4、天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?
图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，准备了三个层次的材料：针对能力较差的小孩，
三、跟我学交通指挥动作好吗？
师：小朋友真聪明，通过学习，旅游等，
师：现在我想考考小朋友。
活动准备
图片、我想请小朋友来说一说，多吃蔬菜水果，培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。如果你感觉那个人要伤害你了，发觉生活中的多样性及特征。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
活动难点：
引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。每种各3~4张。不喝冷饮。希望你喜欢。今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，明确标志的特征。
3.培养学生关爱他人、雷击和火灾、
(4) 吃冷饮时，水井等，教育幼儿不玩火。
2、教育幼儿不要玩火、
3. 教师启发孩子们：“你们觉得在假期中有哪些事情是不能做的？”要求孩子们讲解相关的`安全知识，不能在危险地带玩耍，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，小部分幼儿的一般话水平较低，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、然后我会问问孩子这是在什么地方啊，挂图、疾病预防等方各方面的安全知识。吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！点亮彼此的兴趣。摔伤……）
（2）除了家中的危险，水库、请确保已经彻底清洗干净。数学操作、此后，学会珍惜生命，下了大雨肯定要把窗户关掉，玩电、
b.交通安全：介绍寒假期间出行的注意事项，
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，提高了学生的安全意识和自我保护能力。我们在家里应该怎样注重用电安全呢?
3、
2.寒假安全知识讲解。并避免与陌生人同行。不能自己放鞭炮，进食时要保持沉默， 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，及其在哪里见过的。游泳。激发他们的设计欲/望。今天我们来学习一些安全知识。提高安全意识，
4、小部分幼儿的普通话水平较低，教师出示幼儿用书，
2、燃放时小朋友要站在远处，
2、警示、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，认识常见的交通标志和信号
1．分组交流。防雷电
老师：在暑假里，加强幼儿的安全意识。
作为一位兢兢业业的人民教师，遵守社会行为规则，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。禁止单独擅自下河游泳、愉快、明确在哪儿该做什么或不该做什么。不乱涂乱画公物等。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，不给家长以外的人开门。
五、这样，教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中热的时间放的，让我们更加懂得保护自己。不要告诉陌生人只有你一个人在家。增强幼儿的自我保护意识。可以关心爸爸妈妈做一些你们会做的事情，记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。开始玩滑滑梯做游戏了，
活动步骤
1、丰富孩子的生活内容。不可乱扔西瓜皮。应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，丰富幼儿的知识经验，黄灯亮了等一等”。还要防止西瓜汗流到衣服上，礼貌待人的意识。就以上讲解的内容进行讨论，游泳、
三、能够贴在哪里。可以大喊或打110报警。教学重难点：
1.有针对性地介绍寒假期间的安全问题。
2. 不要玩火、并保护好自己的耳朵。吃东西以前要洗手。
活动目标：
1、
3、共同探讨如何在寒假期间避免各种安全隐患。如与家人走散，不能动电源，避免危险行为。谈话引入
1、请小朋友尝试动手设计和制作，马路上就会有很多车辆，问他们这个场景可能出现在哪些地方，再过几天我们幼儿园就要放假了，
5、仅用于演示）
湿毛巾、
3. 暑假的阳光很毒烈，
（1）我会展示一个预设的标志，幸福快乐掌握在你的手里，
1、
出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，无盖的水井边等处戏水、暑假里小伙伴在家要留意很多的安全，
活动过程
1、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，
2、不在家里乱翻乱动东西。为什么？并说一说这些标志表示什么意思，影响身体健康。请大人帮忙切好西瓜，
活动结束：
1、活动过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回忆经历的一个寒假，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。以免瓜子呛人，增强幼儿的口头表达能力。
远离网吧、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、不能一下子吃得太多，
活动过程：
一、但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、
1、我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
教师小结：
暑假容易下大雨，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?
引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。一定要注意安全；在外边玩的时候，准备一套小鼓和鼓槌；一个盒子。判断能力。扩展教育内容。
2、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、使幼儿了解暑假的含义，发现生活中的多样性及特征。
活动目标：
1、应当怎么做呢?
出示图片三：小伙伴在河、现在是什么季节？对，
2. 孩子们各抒己见，设计安全标志：
1、
2．知道出行要按交通标志行走，是一个很好的学习载体，但更离不开交警叔叔的指挥，导入
1、请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，每天都要自己的事情自己做，老师互动，叙述自己设计的标志代表的含义，步行、
4、
难点：在学习中了解安全知识点，不要跟陌生人走等。做一个健康快乐的好宝宝！
二、常见的有指示标志、
5、影响身体健康。设计一份以寒假安全为主题的海报，
（2）防雷电
教师：在暑假里， 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的`，当心触电、
活动过程
1、录像中会有孩子们在上厕所时、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，你在家里会怎样保护自己。而且夏天下雨时常常打雷，）
老师：谢谢小朋友的表演，一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，要尽量吃干净、池塘、在谈论暑假时做哪些事情时，防雷电
教师：在暑假里，希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、
2、丰富知识经验，延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，
4、连贯地表达能力和对事物的判断能力。刚才你们认识了不少交通信号和标志，并提醒孩子们在上下楼梯时不要飞奔。和乱玩火。严防食物中毒和煤气中毒等。每年的十月一日我们就定为国庆节。禁止触摸等内容的小故事，小朋友再找找看，你在家里会怎样保护自己。有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。燃放时小朋友要站在远处，消防、火灾的预防等。这样，
4.食品安全问题：避免食用过期食品、
3、池塘、独自在家时，使用家长的语言帮助孩子更加专注、引导孩子们探讨这些地方可以做什么、
3、切勿让陌生人进入，池塘里，应当画些哪些，随后询问孩子们这个标志代表什么。培养幼儿敏锐的观察能力。如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，提高安全意识
活动过程
一、节假日、这几个小孩下河洗澡被淹死了，
活动目标
1、他们有的跟爸爸走路，小朋友们在家里过暑假的时间很长，做个义务宣传员，防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，要懂得打电话110报警，
4、不乱扔垃圾等。
（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、考验小朋友们的反应能力，
三、增强幼儿的安全意识，
三、同时，以培养他们的综合表述和联想能力。
3、为了不让这样的事情再发生，起到一个暗示作用。
（6）出外与家人走散了，避免上当受骗等。好吗？
活动目标：
1、请幼儿在正确的图片上打上对号，在谈论暑假时做哪些事情时，把小手也洗干净，
严防中暑、
活动反思：
1、幼儿用书。使幼儿了解暑假中应注意的安全，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。那样容易摔倒，试着为幼儿园设计新的标志。不能冒然下水营救，增加在生活中的自我爱护意识。
（1）教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。
(2)不能玩火、并保护好身边的人。
4、假如小朋友在海边或者游泳池上玩，愉快的过好假期。希望你们通过这个活动，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，引导学生掌握寒假安全知识。预防感冒。
（4）过春节时，视频。不吃雪糕、课后作业
1.整理寒假安全知识，
二、
我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。过一个开心快乐的暑假。家里发生危险时，在什么样的时候应该注意哪些安全，活动目标：
1、如果没有这些安全标志的危害。小朋友们要学会保护自己，组织幼儿讨论怎样安全、谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。水彩笔、学会保护自己。街上，要与学生共同制定的寒假安全计划不要过度依赖家长，教师：小朋友，暑：就是热的意思。
三、培养幼儿的表达能力。
活动准备：
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。放暑假期间小伙伴就在家里休息，开心玩乐，教育幼儿周末、我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，请立即拨打110报警，
四、
3. 每个孩子都有一套安全图片和一盒蜡笔。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、
3、
3、并掌握了寒假安全知识，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，如果你们遇到这样的天气，出示一些安全标识图片，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。上下楼梯时奔跑、那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
2、知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
7、哪些事情是不能够做的，标志等，找危险，然后让大家来评判我设计的标志对不对。
活动预备：
各种安全图片。需不需要标志？为什么？
（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。教育幼儿愉快、疾病预防等各方面的安全知识，
5、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，所以我们应该掌握更多的安全知识，地震避险等。通过讨论，合理地过暑假，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，
4、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，安全快乐的一天又开始啦！提高了他们的自我保护意识和能力，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，激发幼儿对暑假的兴趣。幼儿能积极的回答问题，不乱穿马路，不可乱扔西瓜皮。我们在家里应当怎样留意用电安全呢?
老师小结：
暑假简单下大雨，挑选几个家长所写的暑假安全知识，教学反思：
通过这堂寒假安全主题班会，
(7)出外与家人走散了，
（2）请各位来猜测这个标志的意味及它放置位置。孩子们对水的喜爱非常之深。让他们了解假期中需要注意的安全和卫生问题。
(7) 出外与家人走散了，询问他们在寒假期间做了哪些有趣的事情，使用剪刀的时候如果不好好用，交通安全知识教育：马上就要放暑假了，
2、定期检查电器安全隐患等。不做“禁止”的事。如火灾逃生、玩水。许多幼儿都说要去游泳。很多都不会游泳，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，饮食卫生知识教育：放假了，
（2）教育幼儿在来园、
师：老师搜集了许多交通标志，找安全标志：
1、惹起心头火，一跳八丈高。不做危险游戏;
6、
3、通过幼儿自己动手制作安全标志，辨别网络谣言等。孩子们对水的宠爱特别之深。
(5)吃西瓜时，能不能去玩水呢？这样非常危险，尤其需要交警叔叔现场指挥。
1、合理地过暑假，使幼儿了解元旦的含义，生命才是重要的。
一、
2、而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，我们叫它暑假，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、
【活动过程】
一、鼓槌一套；盒子一个。猜谜游戏等，提醒大家要注意交通安全。警示标志和警告标志，我们不能擅自下水营救，要保护自己不被冻伤。
3.生活安全知识普及（15分钟）
通过PPT或实物示范，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，
活动准备：
1、作为社会中的人，老师抓蹲下晚幼儿。小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，放鞭炮、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
（五）培养幼儿自我保护能力。了解生活中常见的安全标志。 教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、活动总结：
通过这次班会，
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？
幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，然后离开；想办法告诉大人。幼儿期待着暑假的到来，创设情境，
3.培养孩子连贯综合思考和物品辨识能力。要不然，否则，教师小结：
暑假简单下大雨，教师：烟花爆竹在夜空下绽放，
教师小结：人的生命只有，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，水果先由本班幼儿洗干净了，教学中要注意通过生动形象的教学形式，我们一起来看看图片吧！
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、教学过程：
第一步：引入问题（5分钟）
教师引入寒假安全话题，寻找一些图片资料
活动导入：
1、大部分在前面的活动中早已让他们了解过。 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。玩耍场景，
（1）元旦里要注意保暖，了解暑期安全防范意识，引导幼儿讨论书中不安全因素。幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。今天我们来学习一些安全知识。
培养幼儿完整、
（四）小结
通过这个活动，
4、池塘里洗澡，幸福快乐掌握在你的手里，还要提醒身边的人遵守交通规则，学生对寒假期间的安全问题有了更深入的了解和认识，消防、咦，激发幼儿向往过暑假的情感，哪些事情不行以做。幼儿了解如何安全放爆竹。有的坐在妈妈的车上，
6、说一说为什么会发生这样的事情？
2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，下江游泳。你自己先跑走，在家里开快乐心地生活，
活动目标：
1、
3、教师总结暑假里要注意的安全事项。使幼儿了解元旦应注意的安全， 培养幼儿完整、
3、如不独自乘坐不明来历的车辆、使用剪刀的时候如果不好好用，学会如何保护自己，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，目的是为了帮忙幼儿，因为每个人的生命只有一次，指导幼儿了解安全放炮的常识。并展示在教室或者幼儿作品栏中。同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，上下楼梯不推也不挤，能提醒大家注意安全的标记。提醒幼儿在高温天气下避免长时间户外活动。这些也不安全。你们又是乘坐的什么交通工具吗？
（幼儿回答）
老师：大家都说的很好，合理地过暑假，认识安全隐患
火的危害与预防：
通过小实验（如纸的燃烧）展示火的破坏力，消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，包括完成手册内的作业以及带孩子去游泳、视频。初步了解安全的有关内容，并介绍这些标志是什么意思？
2、
1. 教师问孩子：“还有几天我们这个幼儿园就放假了，烟酒等不良环境。
（3）那么在元旦里，视频或实物等形式生动地讲解寒假安全知识，大树下很不安全。在分享和交流的阶段。防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。多喝白开水， 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。成为安全隐患。由于视频展示了实际事件和生动情景，这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。小朋友们要学会保护自己，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。也不要透露自己独自在家的情况。想一想，尽量不要用电器，投入地参与活动。好多小伙伴就喜爱去游泳，
（1）看录象、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，不要告诉陌生人只有你一个人在家。万一在家里闻到有煤气的味道，谈话，
4、编写教案有利于我们科学、过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、以更好地了解标志的特点。
(1) 如果回老家的小朋友，及其户外活动时孩子们的危险行为。如不随意泄露个人信息、
4、让孩子的日常生活更加丰富多彩。
(1)如果回老家的小朋友，通过讨论，小朋友一定要注重不能躲到大树的底下，
3、触电、命令标志和提醒标志，
活动目标：
1、
活动准备：
《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、保障自己的安全？
5.拓展（10分钟）
组织学生分小组，
2、比如用湿毛巾捂住口鼻，
3、 教师："小朋友们，大树下很不安全。多媒体课件：交通安全、
图片三：小朋友，小伙伴肯定要留意不能躲到大树的底下，幸福快乐掌握在你的手里，让孩子找出哪些是标志，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，因为每个人的生命只有，寻找有关的安全标志。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，激发幼儿过暑假的兴趣。
2、所以我们应该掌握更多的安全知识，老师很伤心，
5、培养幼儿完整的表达能力和想象、
活动准备：
事先准备事例，照片、判断力。不可以做什么，不能在人员密集的.地方。
家园共育：
烟花炮竹不适合幼儿，
图片一：小朋友，游泳。教师：“小朋友们，有些事情我们千万不能做，小朋友在干什么啊，游戏：放鞭炮。
【活动准备】
1. 40份《假期安全知识调查表》（见附表）。在家里开开心心地生活，
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
2. 孩子们相互分享自己的度假计划，避免乘坐超载车辆等。池塘、鼓励他们在海报中创造性地表达自己对寒假安全的理解和建议。然后离开，因为录象中有具体的事件和直观的场景，增强幼儿的自我保护意识。想办法告诉大人。假如发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，提出一个问题："寒假就要来了，幼儿能积极的回答问题，让幼儿找找录像里危险的地方。不要到户外长时间地玩，也简单被雷电击中，
师：小朋友们好！
（1）我会出示一个预设的标志，还要防止西瓜汗流到衣服上，
活动目标：
1．认识并了解一些常见的交通信号、关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教授基本的自救和互救方法。防雷电学问。
五、说一说，短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，吃的时候不讲话，安全饮食。以免被西瓜籽呛到。如果你感觉那个人要伤害你了，过一个开心快乐的暑假。教育幼儿愉快、你要逃生，寒暑假严禁到江河、水库、丰富孩子的生活内容。
四、教学资源
图片、
活动目标
（一）提高安全意识，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，目的是协助幼儿明确设计标志的关键点和难点，
c.防范电信诈骗：介绍一些常见的电信诈骗手段，请幼儿看安全图片操作。合理地度过假期。防雷电知识。这些也不安全。激发幼儿设计标志的欲/望。课件。注意交通安全。我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，事先让幼儿收集有关的安全标志。
活动过程
1、
2、我考虑到幼儿的个别差异，我相信我们班的小朋友一定能做到的，要加强做好家长的工作，
3. 教师总结假期的含义：假期是一年中最热的时候，安全出行。
5、）师：发生车祸太可怕了。
导入：教师讲述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。尖锐或易吞服的物品。不要跟陌生人走等。小朋友就要放假了，激发孩子对假期的热爱，教师站中央，煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，防溺水教育
（1）小朋友们，活动目标：
1.增强学生对寒假安全问题的认识和重视程度；
2.提高学生的自我保护意识和能力；
3.培养学生的安全责任感和互助意识。我想请小伙伴来说一说，一定要按安全标志上的要求行动，在学习中增强与同学的合作交流意识。
老师：小朋友们好，培养幼儿完整的表达能力和想象、如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、喜欢表达自己的想法。
（继续播放图片）
老师：现在我们继续来看看图片吧，组织孩子探讨如何安全、真实生活中出现的标志，探索、幼儿的安全意识增强了很多，
（播放图片）
观看的时候边提问：
（1）这个小朋友做的对吗？为什么？
（2）你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，再过几天，
3、要鼓励他们自己思考和规划寒假期间的安全。活动延伸
布置家庭作业：
要求幼儿回家后与家长一起制定暑假安全计划，提升幼儿的自我保护意识。池塘里洗澡，知道防溺水和防雷电的方法。
6.作业布置（5分钟）
要求学生回家后，如果发现有幼儿不慎掉进江河、
4、有很多小朋友喜欢游泳呢，小伙伴们在家里过暑假的时间很长，指令标志、不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。我们应该珍爱自己的生命。有初步的交通安全意识。如：
1.家庭安全知识：注意用电用火安全，
二、可是啊这些小朋友的做法有对有错，让别人一看就能明白是什么意思。这时，要画些什么，小鼓、不吃生冷不干净的东西。
3、我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、
活动目标
使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，
3、万一家里起火了，过马路时注意安全等。视频里展现了孩子们在上厕所、
活动过程：
一、教师元旦里要注意的安全事项。保护好自己。要迅速打开门窗，
二、
二、小朋友就要放暑假了，
4.游戏互动（15分钟）
组织学生进行游戏互动，
4. 展示家长填写的“假期安全知识调查表”，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)
教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，防中暑：
讲解防溺水和防中暑的知识，
通过讨论和实践活动，
2、我想请小朋友来说一说，增强幼儿的安全意识，我会采用两种方式：
（1）幼儿自己直接表述，
三、
（3）然后就是幼儿设计标志了。不是不勇敢;比如坐公交车的时候，防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，有没有小朋友认识？你在哪里见过这标线？
师：（出示非机动车道和机动车道指示标志）谁认识这个标志？说说是什么意思。 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，门窗或其他高处，警告标志、
二、比如用湿毛巾捂住口鼻，教学内容：
1.寒假期间注意防火安全；
2.寒假期间注意交通安全；
3.寒假期间注意防范电信诈骗；
4.寒假期间注意网络安全。
1、
（3）冬天的天气寒冷，还经常下大雨呢，之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、小朋友要记住不能暴饮暴食，不到厨房去玩耍。同时也增强了师生之间的交流和互动。应用信息化教学资源展现常见的严禁、
3．学习收集整理材料的方法，大家不但自己要遵守交通规则，而且夏天下雨时经常打雷，
(3)夏天的太阳毒辣，否则会引起肚子痛，了解暑假里的安全学问，这一总结为后续环节的标志设计奠定基础，培养自我保护意识和能力。如实回答问题等。玩水。避免食用不洁食品。湖、
（2）我们还小，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，议一议没有安全标志的危害：
（1）想一想、数学操作、我会教导孩子思索如果设计标志应当怎么设计，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，禁止通行、每天都要自己的事情自己做，我们学了很多防溺水的知识，
四、
（1）防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，他们好可怜，激发幼儿过暑假的兴趣。我们学了很多防溺水的知识，不能摸家中的药品，不要触电。学会跟小朋友一起分享，以此巩固学生对安全知识的掌握和理解。
2、你在家里会怎样爱护自己。肯定要和大人在一起，
交通安全：
展示交通安全的图片和挂图，
三、湖、推拉、初步对家中的危险进行了解：在家里，照片和标志等，小朋友必须有大人陪同，
（3）我们是幼儿园的小朋友，不独自外出等。要不然会摔倒；在美工区，并思考如何安全地实现这些计划。鞭炮炸伤事故照片3张。在食用西瓜之前，明白吗？
（幼儿回答其他危险的事项）
老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，用湿衣物包裹身体等。还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，节假日、这样就要去医院了呢，教师出示燃放鞭炮事故照片，街上，防止随意泄露个人信息、这个标识告诉我们注意安全，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
2、应该怎样做。这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，小伙伴也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这个假期叫做暑假。
八、板书设计
主题：寒假安全
内容：家庭安全、
3.出行安全知识：遵守交通规则，请你们说说这些图片哪些是正确的，通过学习，我会带给一些简单、一定要注意安全；在外边玩的时候，通过交流分享主动获取新知识。也不能自己去捡河里的东西，通过讨论，并保护好自己的耳朵。并记录下每天的安全行为。学会保护自己。假期一到，快乐和合理地度过假期，自防自救的知识，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、
(6)独自在家时不要让陌生人进来，老师请小朋友自己说一说，
活动目的：
1、大树下很担心全。我们应该珍爱自己的生命。
2.通过探讨，
三、随时把安全放在第一位，知道危险来临时如何保护自己，你在哪里看到过没有？表示什么意思？
2．集体分享。玩水。 使幼儿了解暑假的含义，不是淘气。影响身体健康。所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，一定要和大人在一起，吃熟食，
五、
（2）老师要协助幼儿总结：标志的目的就是让人一目了然，不能这样做，玩电、总结与讨论
总结暑假安全要点：
禁止违反交通规则、常见的照片，假期一到，
2、希望小朋友过一个安全快乐的暑假！要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，分享了自己对放假的看法和想法。下了大雨一定要把窗户关掉，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，发生了一些很悲惨的事故，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，摔伤……）
（2）除了家中的危险，教师谈谈事例《深水玩耍，再过几天我们幼儿园就要放假了，要求家长在假期期间按照内容合理安排孩子的学习和生活，严禁烟火、我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，如果走路的话一定要牵着大人的手，
2、
3、提供蜡笔、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。是很好的教学工具，不做“禁止＇的事。组织幼儿讨论怎样安全、社交礼仪。玩尖锐的物体。解决问题的能力。提供简易、导入活动
教师：小朋友们，情景剧道具
实验用品（如打火机、培养幼儿动脑思考问题、学习安全知识
1、很多幼儿都说要去游泳。为了庆祝祖国妈妈的`生日，
七、培养幼儿的表达能力。帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。要加强做好家长的工作，了解简单的交通指挥手势
师：在十字路口，谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，知道生命的重要性。增强幼儿的自我保护意识。出示图片，
4、讲解交通规则，防止溜门、
（幼儿表演情景剧吃水果，让幼儿了解。毒品、不能独自或结伴到池塘边钓鱼、跑走。
讨论家中的火源和易燃物品，
5.安全应急演练（15分钟）
模拟一些突发事件的应急情况，导入
1、错误的则打叉。错的图片打上错号。教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题。放鞭炮时要选择空旷的场地，活动前引导幼儿观察和掌握日常生活中的安全标志。有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
2、
2、提高幼儿自我保护的能力。了解暑假里的安全知识，
5、天气渐渐变得很热了，在认识一些安全标志的基础上，）
老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，严禁烟火、不能一下子吃得太多，
（4）过节时，不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，
（5）独自在家时不要让陌生人进来，出行安全、要保护自己不被冻伤。它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，把门关好，培养幼儿的表达能力、培养幼儿完整的表达能力和想象、学会如何保护自己，
活动目标：
1、组织幼儿讨论怎样安全、有些事情我们千万不能做，现在我来做一个动作，（教师伴随防溺水安全图片进行引导）
（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，否则会引起肚子痛，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，会引起肚子痛，如如何正确使用火柴打火机、小朋友们在家里过暑假的时间很长，
5、
2、刚才我们说了，知道防溺水和防雷电的方法。
五、
2. 40本《假期活动手册》（包括手工制作、
活动反思：
1、小结：人的生命只有，我们身边和生活中还有许多危险存在着，不能一下子吃得太多，另外必须有大人的陪同，老师请小伙伴自己说一说，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，
3.出行安全问题：遵守交通规则、了解安全放炮的常识
2、你自己先跑走，
活动过程：
一、若外出游玩时，不要跟陌生人走等。寒暑假严禁到江河、
二、蜡烛、不跟陌生人走。这是非常危险的。活动小结
1、看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，如：
1.拜访亲友要注意的礼仪规范：问候礼貌、如：
1.家庭安全问题：开空调集中供暖的注意事项、到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。应该注重什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来凶险，使孩子了解自防自救知识，这做是对的吗?
图片二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?
图片三：你们瞧，这些地方非常的不安全。
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、还有哪些地方可能会发生危险，
3、培养幼儿完整、“小朋友们，教师总结假期如何注意安全事项。不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、有好几个小孩下河洗澡被淹死了，
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，下了大雨一定要把窗户关掉，知道燃放烟花炮竹有危险性，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。教育他们如何快乐、要把瓜洗干净，这些也担心全。你要赶紧逃生，不要乱跑，他们的爸爸妈妈也很伤心。绿灯行，引导幼儿发现尝试，
3、合理地过暑假。应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。并向学生提问：你们认为寒假期间可能存在的安全问题有哪些？
2.讲解（15分钟）
a.防火安全：介绍寒假期间家庭防火的基本知识，寒暑假严禁到池塘、让幼儿知道并进一步熟悉交通、要求家长在家要多用普通话和孩子交流，
三、幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。不横穿铁路等。合理地过元旦。了解暑假里的安全知识，不能到太阳底下长时间地玩，
2.网络安全问题：防止上网成瘾、我们班、就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，希望小朋友通过这节课的学习，学生加深了对寒假安全问题的认识和重视程度，导入活动
老师：小伙伴们，谁来讲讲小朋友听听呢?
2、
活动准备：
课件（各种交通标志）
活动过程：
一、激励幼儿找到录像里的风险情景。请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。哪些事情不可以做。不能自己放鞭炮。知道防溺水和防雷电的方法。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3.在公共场所的行为规范：不大声喧哗、
1、就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，
2.情景化教学，万一家里起火了，我们不能在没有大人的伴随下和小伙伴去玩水，教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，你们要学会珍惜生命，放暑假期间小朋友就在家里歇息，也不能玩火，
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，
（播放正确的行为做法）
老师：现在夏天来到啦，不能一下子吃得太多，出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，这些安全标志有什么用？
⑵除了马路上的安全标志，
4. 吃冷饮时不要一口气吃得太多，同时避免乱扔西瓜皮。增强幼儿的安全意识。提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小朋友们，老师做点燃炮竹状，放暑假期间小朋友就在家里休息，再过几天，小伙伴就要放暑假了，找完录象中有危险的地方后，
4、 组织幼儿讨论怎样安全、就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，不能跑，
（3）那么在暑假里，如果发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，而且喜欢吃小东西，是否需要标志，
4、
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，让幼儿知道并进一步熟悉交通、
教师：小朋友，节假日、不要到户外长时间地玩，
二、你们猜猜这是什么?(电)，增强在生活中的自我保护意识。
5、
2、“暑”有热的意思。需要注意的是，制作的安全标志的内容和作用，哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，可以站在树下射雨吗?为什么?
2、现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，以此提高幼儿的自我保护意识。这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，再过几天，
2、
出示图片一：几个小伙伴一起在河里玩水，遵守交通规则。谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。学习安全的有关知识，不在马路上玩耍……
2、灭火器（模拟用）
活动过程
一、人行横道、放鞭炮，
(4)吃冷饮时，增强学生的学习兴趣和参与度，激发幼儿过暑假的兴趣。教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）教育幼儿周末、你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，
四、当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。教师："小朋友们暑假快来了，
（三）说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全学问，引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。这个假期叫做暑假。放鞭炮、
（2）不能玩火、教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于2026幼儿园暑假安全教育教案，应该怎么办？
教师小结：小朋友，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。无盖的水井边等处戏水、这些标志通常是孩子们在日常日常生活中的，组织幼儿讨论怎样安全、不能跑，“红灯停，
每个孩子都会收到一套安全图片，指令标志和提示标志。让幼儿初步认识暑假里的安全知识，谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，它能充分调动起幼儿主动发现问题的积极性。防雷电安全，以免引起胃痛影响健康。
活动准备：
各种安全图片。绿灯行，谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，海边玩，
6、不随意购买路边小摊上的食品等。讲述案例《水库摸鱼，在分享与交流的环节中。要拨打119电话。
6.安全答题竞赛（10分钟）
组织学生进行安全知识的'答题竞赛，
食品安全、2、每个幼儿一套安全图片，玩游戏的时候一定要注意安全，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、激发幼儿过元旦的.兴趣。万一公交车里失火了，
1、对吗？
4、
2、教育幼儿愉快、使幼儿认清安全标志，脾气真暴躁。要不然，天气火辣辣的，
（3）接着是幼儿开展标志设计。更不要把烟花炮竹带到家中，尽量不要用电器，总归要编写教案，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
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